读 《孩子，我为什么打你》有感

执笔书岁月

     “你像一匹顽皮的小兽，放任无羁的奔向你向往的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则······为了让你记住并终生遵守它们，在所有苦口婆心都宣告失败，在所有夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿起了最后一件武器——这就是殴打。”
       读到这一段文字时，鼻头突然酸了一下。我仿佛看到了面对那群熊孩子的调皮捣蛋而无能为力的自己了，那个逼迫自己成为曾经的自己最讨厌的那类人的自己。
        记得刚毕业时，曾天真的以为微笑、关爱、耐心，一定可以感化每一个孩子，让每一个孩子在关心和疼爱中快乐的学习和成长。可随着时间的车辙不断压深，工作的笔墨越描越浓，曾经的天真都变成了一种嘲笑。也渐渐地明白，不只是慈爱才是爱，有时候严厉是更深沉的一种爱。
       这种想法产生于，我终究还是成了读书时的自己最讨厌的那类老师时。我也渐渐地体会到，当初的老师们的无奈，心里竟真的有一种长大之后我就成了你的感慨。遗憾的是，这并不是我愿意成为的那个“你”。
       我渐渐懂得没有人愿意成为一个打人者，一个行凶者。
        但是“假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色，抖动如绸的精灵。”那么，这张疼痛的感觉也许才是让你在初次接触到“虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质”的最好方法。他比所有的苦口婆心、奖赏、批评都更行之有效·······而且这种痛感无人可以替代。
       然而，打人终究算不得一件愉快的事情，尤其是在今天。要有怎样的一颗心，才愿意，逼着自己去做自己不愿意做的那种人——拿起戒尺管着别人家的娃。要有怎么样的勇气才敢逼着自己去干自己都讨厌的事情——拿起戒尺去管不敢管的娃！