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厚脸皮的故事

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发表于 2019-11-15 23:21:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
课间班上几个小姑娘一起围着数学老师问题,其中一个很内向的小姑娘一直站在旁边不吭声,只有手中的笔随着老师的话语时不时的在书上写写画画。偶尔能从她脸上看出些许疑惑,我等着她开口询问,她却一直沉默着。终于,老师讲完了整个解题过程,一群小姑娘嘀嘀咕咕的盯着练习册往教室里去了。她仍旧跟在人群的后面,脸上还是写着疑惑。
“小晴,你过来一下”我忍不住叫住了她,“能把刚刚这道题讲给我听一听嘛?”“做A的延长线交CDF······”腼腆的小姑娘声音渐渐地低下去了。“再问一遍好不好?”小姑娘,涨红着脸点了点头。
一番更细致的讲解后,小姑娘来到我桌前说“何老师,这次我懂了,真懂了。”红红的脸上神情愉悦。“恩,那下次没有听懂我们就再问一次好不好,千万别不懂装懂。知之为知之不知为不知,是知也。咱多问两遍也无非就是被别人说笨一些,但这才是聪明人的做法。记住读书一定要脸皮厚才行!”
她笑着点点头,鞠躬,离开。
看着她轻松的背影,我想起了从前的自己。那一年,从乡镇上到城里复读的我,周围坐着的同学,不只比我打扮的更漂亮,成绩方面也甩开我很远。本就内向的我,自卑的恨不得变成墙上的一片影子。
什么时候开始不一样的?大概也是从那句“读书脸皮一定要厚,要敢问。”开始的吧!
同样是冬天,我们几个手生冻疮的小姑娘被老师叫到办公室抹了冻疮膏烤火。火炉边坐着一位刚招待完朋友,在办公室休息的老师。些许的醉意,让他少了平时的严肃,多了几分唠叨。
他给我们讲起了他以前读书时和刚工作时的事情,讲述过程中他一再提起他的老师告诉他的至理名言“读书一定要脸皮厚,要敢问,要多问。”末了,我们离开时,他叫住了再一次对我说“读书一定要脸皮厚,不懂就要问,要敢问,在读书这件事上脸皮厚是没有人会笑话你的。”
从那个夜晚,我发现严肃的老师原来也是常人,也会孩子气,也很温暖。
之后的日子,我的胆子渐渐地大起来了,先是跟着同学们一起去办公室问题,到后来变成自己一个人去办公室问题、改作文。
现在想来都忍不住笑,那时候英语最差,写了作文拿去找老师,老师都读不懂我写的是什么。只能我用汉语说我想表达什么意思,老师再在我的作文上纠正,纠正好后再写再改再背再写再改·······
那一年的复读时光成了我整个高中时最怀念的时光,老师不会因为我问的题简单就不理我,听不懂的地方也会耐心的一遍一遍的讲到我弄明白为止。偶尔他们也会问起生活上的事情,会带着我们几个家庭条件不好的学生出去吃小炒改善生活,会在高考前夕督促我们规范作息时间。在他们的帮助下我的成绩一点点的提上去了,最终圆了自己的大学梦,促成了我的教师梦。
这些年,我一直将那句“读书脸皮一定要厚,不懂就要问。”记在心底。所以,在面对生活学习中的那些难解的困惑时,我从不逞能,不懂就是不懂,不懂就问。问书、问朋友、问长者、问陌生人······不知不觉间,“厚脸皮的学问”就刻进了骨子里,让我不止敢问,还敢于面对自己的不足和缺陷,时时反思自己,时时警醒自己“学无止境”。

用文字书写眼中所见,心中所感,不求华丽,只求坦然!
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