穷养的真正含义

小麦.

   现实生活中，许多孩子的父母，不重视孩子生存能力的培养，千方百计地给孩子创造安逸舒适的生活条件，一点困难和磨难也舍不得让孩子受，致使有的孩子到了中学，甚至到了大学，离开了父母就不会独立生活，出处表现出懦弱、畏缩、无能，这样的孩子将来恐怕难有出息。缺乏独立生存和自理自立能力，缺乏生存困境的磨砺，就很难成为生活的强者。家长的责任应该是培养孩子生存和自我保护的本领，使他们有勇气去面对生活中可能出现的危险与困难。
    自立是生存的开始。如果要让孩子在生活中自立，就要养成他自理的好习惯，自己能做好的事，一定要靠自己的力量做好。因为孩子们迟早要独自面对这个社会。如果说长辈的呵护是一篓鲜嫩的鱼，那么自理就是一根鱼竿。鱼总有吃完的时候，孩子们只有得到与钓鱼的鱼竿，才能保证在未来的生活中衣食无忧。
    我们要让孩子知道我们不可能帮他做所有事，因此必须培养他们的独立能力，那么具体我们该怎么做呢？
    1.要养成独立生活的意识
    有研究表明，如果能够从父母身上得到充分的支持和爱，男孩会比女孩更早地走向独立，通过对六个月的男女婴的对比实验，可以发现，面对困难的时候，男婴已经开始试图通过自己的探索尝试解决问题的途径，而不是借助哭泣等手段。因此孩子不够独立，我们应该在自己的身上找原因，我们总是娇惯孩子，不愿意让孩子受苦，怕他们不小心磕着或者碰着，另一方面是父母怕麻烦，有些父母说：“有教孩子做事情的那些时间，自己也就替他做好了。”很多的事情，包括力所能及的事都不用孩子做，从而剥夺了他们生活自理的机会。这是当今独生子女普遍缺乏自理能力的主要原因。
    事实上，这种完全忽略自理能力培养的心态，既害了孩子，也害了父母。因此，强化培养自理能力的意识是很有必要的。
    2.让他养成动手的习惯
    在训练治理能力的时候，除了训练孩子管理自己的日常生活以外，还要特别强调训练，他做学做家务，如让他自己做早点、洗袜子、拿牛奶、买东西的同时，可以对孩子提出切合实际的要求，并做具体的技术性指导，即使是洗手帕、洗碗碟、收拾房间也要注意这一点。
    3.要正确地对待孩子的错误
    有时候孩子由于年龄小，认识水平不高，考虑问题不周全，力气小，在做事的过程中，难免会出现一些失误，不要指责他，更不要惩罚他。对于有失误的地方，要帮助他分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。这样既能保护孩子自理生活的自觉性、积极性，培养良好的心理品质，又能逐步走向成熟，不断提高自己的认识水平和自理生活能力。
    如果孩子总是做不好，也切不可性急。要以鼓励为主，肯定孩子做得好的方面，在此基础上找出不足之处，从而为下一次避免失误找到方法。这样不仅可以锻炼孩子的自理能力，而且极大地增强了自信心，对促进孩子的身心发展将产生积极作用。

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