过去、现在、未来
——读《教育未来简史》有感从作者的角度来看，这本书主要是写给老师、家长，而我是一名刚成年的准大学生，经妈妈推荐，有幸拜读。我认为，这本书，给了我对过去、现在以及未来可能的日新月异一个相当完美的答案。横跨在几代人之间的代沟也有了很好的解释。
这本书最扣人灵魂的一句是：“在变革的时代，你愿意做一条笃定的沙丁鱼吗？”我不能确定自己是引领教育改革的那百分之十至十五的沙丁鱼，但我能肯定自己是受益的剩余的那些因别人的坚信而改方向的沙丁鱼。从手机、电脑、互联网的普及，到网课、电子书的常常使用，我接受知识的方式更加多元、更加快捷，我足不出户，便能在互联网的信息海洋里遨游，在电子书上饱读经典；我不动一笔一墨，便能在微信QQ上与好友对话，在随笔软件上恣意文字。
有了这本书，我才明白两代人的成长是不可比较，就如生在不同土壤的树木一样，汲取的养分不同，沐浴的阳光强度不同，风吹雨打的频率更是不同。每一代人，都带有独一无二、独树一帜的品质，每一代人中的每一个人，也是迥乎不同。
我的外公外婆、爷爷奶奶，他们的时代封建迷信，落后而无知；我的爸爸妈妈、舅舅舅妈，他们的时代是自由生长，就如一棵棵长在野外的小树不被园丁修饰，极少能真正成才，但自由自在、无拘无束；我的兄弟姐妹以及我自己，处在优生优育、竞争激烈的时代，培训机构是我们的家常便饭，已经深夜书房还亮着，一同亮着的是过度透支孩子潜能的弊端。
每一代人的教育各不相同、各有优劣，但教育的方式由单一走向多元，由简单的黑白走向多姿多彩。未来，值得期待。
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